Im Sprachunterricht nehmen Hörverständnis-Übungen eine wichtige Rolle ein. Ich habe hier eine Mini-Lektion zusammengestellt, basierend auf einer Linksammlung mit vielen Beispielen für den Sprachunterricht.
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Die beiden Autoren von commoncraft stellen eine Reihe von Videos zu Web 2.0 und anderen Inhalten ins Web, die sie auch mit Dienstleistungen für Weiterbildungen anbieten. ----------- Auf diese Frage hat Dani Schenker eine Antwort zusammengestellt in In der November-Ausgabe 2008 der «Perspektiven», der Haus-Zeitung des Das Spezielle daran ist, dass Module nach unterschiedlichen Schwerpunkten Interessant dabei ist, dass sich ein interner Zusammenarbeitsprozess mit Bezug zum modularen Denken und Konzipieren herausbildet, der bis in die Details der didaktisch-methodischen Umsetzung spürbar ist. Fritz B. Simon ist mir vor vielen Jahren in dieser Lektüre – Die Kunst nicht zu lernen – begegnet. Damals war diese Leseerfahrung für mich mit neuen und wichtigen Erkenntnissen verbunden. Anja C. Wagner in ihrem posting vom 28. Oktober 2008 – edufutureblog – liefert aufschlussreiche Informationen zu informellem Lernen, Informationsüberfluss und Umgang mit PLE. Der Artikel im Alpha vom 7. Feb. fasst das Wesentliche zu Entwicklung und aktuellem Stand zu E-Learning zusammen. What the heck is a PLE and why would I want one? Im Modul 5 Medien und Kommunikation haben sich Studierende von September bis Dezember 2008 WEBQUEST Das SFEM ist ein Forum, welches von verschiedenen Organisationen unter dem Lead der Schweizerischen Stiftung für audiovisuelle Bildungsangebote, SSAB, ins Leben gerufen wurde. Welchen Beitrag leistet Internet im Unterricht? Ergänzung zum Workshop 2: |
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